如何培养孩子学习兴趣？

首先是陪伴孩子学习。

当孩子做作业时，特别是要求家长为他们听写生字，做数学题，或检查背诵时，家长要放下手中的计谋，和孩子一起完成家庭学习任务。实践证明，学校通过布置作业来动员家长参与，是培养孩子的有效手段。

其次，让孩子明白，学习是他应该做的。

现在很多小学都在推行“快乐教育”，目的就是为了让孩子们在快乐中学习，这并不是为了提高孩子们的学习兴趣。但在孩子学习的某个阶段，特别是进入高年级时，很多孩子都会产生“学什么没用”的想法。怎么了？培养学习兴趣的任何方法，其效用都是暂时的，而长远的效果在于使儿童树立把学习作为自己应尽的义务的观念。父母应该帮助孩子树立这样的观念，告诉孩子学习成绩与以后个人的前途和职业生涯息息相关。作为家长的孩子也可以向他们讲述他们的经历，他们在课堂上学到的东西是如何影响他们的生活的。

三是引导儿童了解知识的用途。

如何把知识的用途表达给幼儿？就英语而言，可以举个例子：学了英语就可以上网冲浪，或者可以给在澳大利亚或英国的小朋友发邮件，和他们聊天交流。这句话简单明了，对于其它学科知识，家长还可以用生活中的例子来引导孩子，激发孩子学习各种知识的兴趣。对于老师来说，更要学会按照“能近取巧”的原则来诠释学科知识的魅力，把孩子们引向知识的海洋。

家校携手共育祖国的花朵。

教育界人士认为，与学校联系很重要，可以让家长了解孩子在学校的表现。父母都有爱孩子的心，学校管理者应该利用家长的这一需求开展一些活动，如家长会、家长陪读、教师家访等。其结果就是交换意见，达成共识。办学目标是提高教学质量，实现这一目标需要家校合作。

五是经常检查儿童书包。

有一次，我给一个小孩称了7.5斤。翻开袋子，发现里面有书，卷子，学习用具，废纸等乱七八糟的叠放着，让孩子找东西，他要翻一会儿。因此，我有意识的检查了孩子的书包，并建议孩子将物品分类摆放，根据课表安排好学习用具。通过这种方式，孩子慢慢学习整理自己的书包，从而在生活自理方面也取得了不小的进步。

六是时间与空间的安排。

根据对美国儿童的调查：将所有的课程时间加在一起，一名学生一年中只有51天的课程时间，并且假定这51天在白天和黑夜中进行，没有睡觉，没有吃东西，没有玩耍，剩下的时间都跑到哪里去了？我们国家的孩子可能会好些，但时间浪费现象也随处可见。所以父母应该帮助孩子安排好时间和空间。儿童应有一份时间表，通常的时间表与周六和周日的时间表不同。孩子在家应该有一个让他感到舒适的学习环境。

七是制定学习计划。

父母关注孩子学习要采取行动，制定学习计划就是其中之一。父母应该帮助孩子确定重点和目标。除制订学习计划外，家长也可建议孩子邀请同学到家里一起做作业，这样可以互相帮助，有的孩子不听父母的话，却愿意听同学的父母。

对孩子的惩罚要适度。

杭州国际双语学校认为，奖罚是建立行为规范的一种手段。关于是否惩罚这个孩子，父母可以使用一些不太过分的惩罚方法。但惩罚不应是父母动情的行为。惩罚只有在孩子做错了事，或必须对自己的行为负责时才有意义。例如：打伤其他小孩后，要对受伤的小孩给予赔偿；如果小孩故意损坏了东西，则要从他的零用钱中扣除损失或罚他干活；如果小孩偷窃了东西，则要让他拿出来认错。父母绝对不能过分惩罚孩子。家长要注意的是，不加耐心教育而施加过多的惩罚，会导致孩子产生反抗和报复心理。